這是一個(gè)風(fēng)起云涌的創(chuàng )時(shí)代。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)更是聚攏了大眾的關(guān)注。很多人在創(chuàng )的浪潮中掘到了人生第一桶金，但更多人卻被一個(gè)浪打沒(méi)了影兒。前撲后繼，卻仍有著(zhù)無(wú)數的創(chuàng )業(yè)英雄朝著(zhù)自己的夢(mèng)想而努力。創(chuàng )業(yè)草根化了、通俗化了；創(chuàng )業(yè)，再也不是遙不可及的代名詞，創(chuàng )業(yè)資金可以是一千萬(wàn)元，也可以是五千元；創(chuàng )業(yè)團隊可以是一百個(gè)人，...[繼續閱讀]

有“創(chuàng )業(yè)教育之父”之稱(chēng)的杰弗里?蒂蒙斯（JeffryTimmons）教授曾提出了包含創(chuàng )業(yè)機會(huì )、創(chuàng )業(yè)團隊、資源三個(gè)核心要素的創(chuàng )業(yè)過(guò)程模型，三個(gè)核心要素構成一個(gè)倒立的三角形，其中創(chuàng )業(yè)團隊位于三角形的底部，是創(chuàng )業(yè)過(guò)程的主導者。顯然，在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中，團隊和人才，是左右創(chuàng )業(yè)企業(yè)發(fā)展的核心要素。根據統計和相關(guān)研究...[繼續閱讀]

家紡創(chuàng )業(yè)到底需要什么？頭腦？資金？勇氣還是對夢(mèng)想的執著(zhù)？相信這樣的問(wèn)題一定出現在許多家紡創(chuàng )業(yè)者的腦海...等等。前人的家紡創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗分享告訴我們，精神資本可以在家紡創(chuàng )業(yè)時(shí)期起到關(guān)鍵的作用。其次，一個(gè)優(yōu)秀的家紡創(chuàng )業(yè)團隊。在那些成功者的家紡創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗分享里，幾乎都提到了自己身后的那個(gè)有力支柱——家紡創(chuàng )業(yè)團隊。在這...[繼續閱讀]